Kepala SMKN Ile Ape, Mikhael Segegit Kobun, S.Pd bersama guru guru SMKN Ile Ape
Lembata,HRC-. LANGIT pagi ceriah berwajah. Lantunan irama kaki puluhan siswa seakan menjadi irama alam yang praktis selalu menghiasi lembaga pendidikan kejuruan ini. Letaknya sedikit di luar perkampungan Muruona, desa pertama ketika berkunjung ke kecamatan Ile Ape, namun sangatlah terbantu karena berdiri persis di bibir jalan Trans Ile Ape. Gedung sekolahnya dirancang dengan kontruksi berspekturm khas tarikan mata gambar beragam dimensi. Di tempat inilah, puluhan ‘penah’ bermata- dan ribuan buku berbilik bernyawa, ‘pena matan pulu pito, buku biliken teratu menjaga wajah peradapan bangsa dibidang pendidikan mengikuti alur kisah tentang patah tumbuh hilang berganti, tutwuri handayani, ing madio mangun karso.
Dan wajah lembaga pendidikan itu terus saja melahirkan sejarah dalam diam, setelah meliwati beragam diposisi balada waktu ‘berjibakutai’ dalam dunia penidikan selama lebih dari 16 tahun, meski kerap juga seperti kerakap di atas batu, hidup segan mati tak mau, tertatih, namum tangan dingin sejumlah tenaga pendidik bagai suara di tengah laut memandu laju gerak agar kapal pendidikan itu tak karam. Demikianlah kilas cerita SMK Negeri I Muruona, bagai menyibak tirai yang terkunci selama ini.
Berikut petikan wawancara ekslusif HRC dengan Kepala SMK Negeri I Muruona-Mikhael Segegit Kobun. S.Pd
Selamat pagi Pak Kepala
Selamat pagi Ama. Silahkan duduk
Terima kasih. Bolehkan kami memperoleh informasi terkait perkembangan sekolah selama dua tahun terakhir ini. [2020-2022]
Bolehlah saya berefleksi. Sejak saya diberi SK sebagai Pelaksana Tugas Kepala sekolah (PLT) terhitung 1 juni 2020 oleh Pemprof NTT melalui Kadis P dan K Propinsi NTT Bp. Benyamin Lola dan Definitif tanggal 10 Desember 2021, sekolah ini terus saja menunjukan perkembangan.
Saya juga memaknai bahwa amanah yang dipercayakan kepada saya harus saya jalankan untuk mencapai target tertentu.
Dan itu merupakan ‘konsensus’ bersama, selain juga sebagai komitmen pribadi saya sebagai kepala sekolah, juga merupakan komitmen bersama rekan guru untuk mewujudkan berbagai perubahan di sekolah ini. Mungkin saja belum banyak perubahan tetapi setidaknya arah perubahan itu mulai berwajah. Tentu butuh waktu dan kolaborasi berbagai pihak.
Sekalipun sebagai PLT, bulan Oktober tahun 2021, saya memberanikan diri lewat dukungan dan kerjasama para guru mendaftarkan SMK untuk mengikuti seleksi Program SMK Pusat keunggulan yang diselenggarakan oleh Kementrian Pendidikan , Kebudayaan Riset dan Teknologi Direktorat Jendral Pendidikan Vokasi yang diikuti oleh kurang lebih 2000 an SMK se Indonesia, dan sekolah kita dinyatakan lulus seleksi thap II yg ditetapkan dengan Nomor : 29/D/DM/2021. SMK di NTT yang menjalankan program ini berjumlah 17 sekolah(tahun 2021) sementara di Kab. Lembata baru sekolah kita yg menjalankan sehingga tahun 2022 kita senentara melanjutkan program, dan nantinya tahun ke 3 akan di evaluasi oleh pihak Kementrian apakah tetap melanjutkan atau tidak.
Bagaimana dengan dukungan komite atau masyarakat setempat
Memang tidak muda untuk menjalankan serta mempertahankan program jika hanya mengandalkan kekuatan pribadi. Karena itu, sebagai makluk social, kami juga mengharapkan komitmen besar dari berbagai pihak dalam mendukung lembaga ini.
Meskipun juga, saya mengakui bahwa dukungan dari unsur -unsur terkait, baik Komite/orangtua, masyarakat, pemerintah daerah memamg belumlah maksimal sesuai harapan untuk lembaga maupun program yang tengah dijalankan.
Sekalipun semua pihak belum berperan aktif namun kami pihak lembaga tetap berkomitmen ditengah berbagai situasi sosial dan berupaya menjalin kerjasama dengan berbagai pihak baik pemerintah maupun swasta untuk saling berbagi dan berkolaborasi untuk kemajuan lembaga, seperti Dekranasda Kabupaten Lembata,KPU, Balai Besar wilayah IV surabaya, BLK Singosari Malang, Balai Besar Medan serta Perguruan Tinggi Pendampng Universitas Muhamadia Mataram dan industri-industri lokal di Kabupaten Lembata.
Apakah ada perhatian Pemprov NTT terutama Dinas Pendidikan Provinsi NTT terurama infrastrukttur sekolah dan penempatan guru kompetensi di SMK
Perhatian pemerintah Prov. NTT melalui Dinas P&K, dari aspek infrastruktur sepanjang ini ADA seperti bantuan fisik Ruang Kelas Baru, serta ketenagaan yang disesuaikan dengan anlisis kebutuhan Sekolah. untuk SMKN 1 Ile Ape sementara ini memiliki 6 Program Keahlian yaitu : 1. Rekayasa Perangkat Lunak dan GiM, 2. Managemen Pemasaran dan Layanan Bisnis (MPLB),3.Teknik Otomotif, 4. Teknik Jaringan Tenaga Listrik, 5. Bisnis Konstruksi dan Tata Kelolah Perumahaan dan, 6. Desain Produk Kerajinan Kriya Kayu dan Rotan, dari semua program yang ada semuanya diminati siswa dan untuk tahun pelajaran 2022/2023 ini total 378 siswa.
Jurusan apa saja yang paling diminati di SMK bagi siswa baru. Apakah karena fasilitias penunjangnya memadai terurama ruang praktek dan ketersediaan sarana pendukung atau karena ketersediaan lapangan pekerjaan atau juga karena biaya prakteknya cenderung lebih murah. Kenapa pilihan prakteknya kerap ke Jawa
Hal menyangkut praktek Kerja Industri/ Praktek Kerja Lapangan untuk siswa, yang sementara ini dilaksanakan oleh siswa Kelas XII di BLK singosari Malang, alasan dilaksanakan di Luar daerah NTT 1,tuntutan Kurikulum kementrian Pendidikan,kebudayan riset dan teknologi jenndral pend, Vokasi untuk smk Pelaksana Program Pusat Keunggulan yg melaksanakan praktek harus pada Lembaga atau Industri yang tersertifikasi (siswa mengantongi Sertifikat yg dikeluarkan oleh lembaga tersertifikasi), 2. Industri/ Lembaga tempat Praktek siswa Di NTT masih minim sesuai kompetensi kehlian yang ada disekolah kita.
Selama menjadi kepala sekolah, prestasi akademis yang paling menonjol di sekolah ini adalah
Tentang prestasi Akademik,1. sebagian siswa untuk setiap Program suda bisa menghasilkan Produk sesuai kompetensi, meski belum menerobos pangsa pasar (pasar Lokal)2. kejuaran siswa dalam lombah pembuatan Poster dan film pendek ditingkat daerah dan Propinsi yang diselenggarakan oleh BKKBN. dibidang Non aka demik sementara didorong Bidang seni dan Olahraga, untuk Seni, Teater, Tari, vocal group, marching Band sedangkan bidang olahraga, Volly, Bolakaki yang juga mengukir prestasi di iven-iven didarah, untuk bola kaki memang tahun ini untuk liga pelajar sekolah kita menjadi juara dan mewakili kab. Lembata di Laga suratin cup u17 di Kab. Ende, terhadap liga suratin kr regulasi/aturan maka melibatkan beberapa pemain dari sekolah lai dalam kota Lewoleba. menyangkut biaya /iran komite, sepanjang ini memang perna ada kebijakan yg diambil lembaga apabilah kondisi tertentu yg dialami siswa. bencana sosial banjir Bandang dan erupsi gunung, sekolah memberi dispensasi kepada anak atau orang yang mengalami musiba, dalam musiba ini juga sokolah menggalang donasi untuk membebaskan iran komite 54 siswa.
Dari sekian banyak guru, adakah guru guru yang temperamental
Untuk guru yang temperemental, Sepanjang ini Tidak ada, lembaga SMK dlm menjalankan program SMK Pusat Keunggulan sala satu item kegiatan yang harus dijalankan adalah sekolah ramh anak,lingkungan dan menciptakan gerakan sekolah yang menyenangkan., sehingga berjalannya program kita selalu menghadirkan dinas Pemberdayaan Perempuan dan Anak untuk Memberi Materi atau sosialisai terkait anti Perundungan dan Buyling. para guru selalu dihimbau untuk menghindari hal-hal menyangkut kekerasan mental maupun fisik di Lembaga ini.
Barangkali untuk sementara demikian saja kaka, terimakasih dan mohon maaf. Tidaklah muda mengurus sekolah ditengah arus jaman. [ali geroda]
